"بلاد الرافدين: عودة ضباط وأسر بغدادية من سوريا" [ظ‎‎١‎٢‎٥] (٣٢٥/٢٦١)

المحتوى

يتعلق هذا الجزء من المجلد بنفقات عودة ضباط بلاد الرافدين [العراق] المطرودين من سوريا وأسرهم [المقيمين في دمشق وبيروت والقدس] غير القادرين على ترتيب عودتهم إلى العراق. يتناول المجلد على وجه الخصوص ما يلي: عدد الضباط المطرودين؛ عدد المهددين بالطرد؛ أسباب طردهم؛ إجمالي التكاليف المتكبدة أو المقترح تكبدها؛ مناقشة ما إذا كانت السلطات الفرنسية ستشارك في نفقات العودة إلى الوطن؛ ومناقشة ما إذا كانت الحكومة البريطانية ستدفع نفقات العودة من أموال الجيش أو المستعمرات أو بلاد الرافدين.

كما يناقش المجلد ما يلي: مسألة الطريق التي يجب اتخاذها لإعادة الضباط إلى وطنهم؛ عدد وهوية أولئك الذين حصلوا على مرور مجاني؛ أخبار قيام بعض الضباط بكتابة رسائل إلى العائدين إلى العراق تحثهم على رفض الخدمة تحت الانتداب البريطاني؛ وأنباء عن مغادرة بعض الضباط العراقيين في سوريا للانضمام إلى الجيش التركي ضد الفرنسيين.

تتضمن الأطراف الرئيسية للمراسلات كلًا من: مكتب المستعمرات البريطانية في داوننغ ستريت؛ المندوب السامي في بلاد الرافدين [العراق]؛ وزير الدولة لشؤون المستعمرات؛ المندوب السامي في مصر؛ وكيل وزير الدولة للشؤون الخارجية؛ وكيل وزارة الخارجية، مكتب الهند؛ مكتب الحرب البريطاني؛ نوري باشا لقب عثماني كان يُستخدم عقب أسماء بعض حكام الأقاليم وكبار المسؤولين المدنيين والقادة العسكريين. السعيد؛ مجلس الجيش؛ السفير البريطاني في روما؛ المندوب السامي في القدس؛ المقيم السياسي الممثل الرئيسي للمقيمية البريطانية في الخليج وهي الذراع الرسمي للامبراطورية البريطانية من ١٧٦٣ إلى ١٩٧١ في عدن؛ مقر القيادة العامة في مصر؛ وغرف الخزينة.

الشكل والحيّز

مادة واحدة (١٥٩ ورقة)

لغة الكتابة

الإنجليزية بالأحرف اللاتينية

للاطّلاع على المعلومات الكاملة لهذا السجل

إعادة نشر هذه المادة

<meta charset="utf-8"><a href="https://www.qdl.qa/العربية/archive/81055/vdc_100108690799.0x00003e">"بلاد الرافدين: عودة ضباط وأسر بغدادية من سوريا" [<span dir="ltr">ظ‎‎١‎٢‎٥</span>] (٣٢٥/٢٦١)</a>
<a href="https://www.qdl.qa/العربية/archive/81055/vdc_100108690799.0x00003e">
	<img src="https://iiif.qdl.qa/iiif/images/81055/vdc_100000000419.0x000329/IOR_L_PS_10_913_0261.jp2/full/!280,240/0/default.jpg" alt="" />
</a>

حقوق النسخ والتأليف: كيفية استخدام هذا المحتوى